Fuente: Conferencia Católica de Minnesota
Durante décadas, el estado de Minnesota se ha comprometido con todos los estudiantes a financiar ciertos servicios esenciales, como la atención de enfermería, el asesoramiento, los recursos didácticos y el transporte escolar. Sin embargo, el presupuesto propuesto por el gobernador elimina fondos fundamentales para los estudiantes que asisten a escuelas no públicas. Esta decisión perjudicial afecta injustamente a las familias que dependen de las escuelas no públicas para satisfacer las necesidades de sus hijos. Por favor, actúe ahora para detener estos recortes propuestos que son tan perjudiciales.
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Puntos clave para compartir con los legisladores:
- El costo promedio de la educación en todo nuestro sistema de escuelas católicas es de 14 853 dólares por alumno en 2024, mientras que el costo promedio de la educación en las escuelas públicas de Minnesota supera los 18 000 dólares por alumno. Con más de 30,000 estudiantes solo en nuestro sistema de escuelas católicas, le estamos ahorrando al sistema educativo del estado una cantidad significativa de dinero cada año. Esta propuesta no es eficiente ni eficaz para aportar más vitalidad financiera al estado de Minnesota.
- La eliminación de las ayudas para alumnos de centros privados y de las ayudas para el transporte también podría generar importantes problemas de equidad, lo que dificultaría que los estudiantes y sus familias de bajos ingresos elijan una escuela que se adapte plenamente a sus necesidades y valores.
- Los alumnos de nuestras escuelas católicas prestan servicio a sus comunidades de diversas maneras a lo largo del año, aportando beneficios adicionales y contribuyendo a la vitalidad del estado.
- Nuestras escuelas acogen y atienden a una amplia variedad de alumnos, necesidades y procedencias. Muchas de nuestras escuelas satisfacen las necesidades de los alumnos mediante recursos que provienen exclusivamente de nuestras propias escuelas, lo que supone un ahorro aún mayor para el Estado. Algunos ejemplos son:
- Nuestras 10 escuelas de la Misión Drexel (que ofrecen importantes servicios de apoyo integral e intervenciones durante la jornada escolar) para nuestras familias urbanas de nivel socioeconómico más bajo
- Centro Nicholas de la Escuela Hill-Murray
- El programa de lectura de la Escuela Católica Saint John’s.
- El gobernador Walz y su administración han hecho hincapié en la importancia de una educación de calidad para todos los niños de Minnesota, así como en la necesidad de velar por su bienestar general, incluida su salud mental y física. Estos fondos de ayuda por alumno y el transporte son la única fuente de apoyo directo del gobierno para nuestros estudiantes de escuelas no públicas en estas áreas fundamentales.
- Nuestros más de 30 000 estudiantes son muy diversos en cuanto a lenguas maternas, orígenes étnicos, condiciones socioeconómicas, estilos de aprendizaje, religiones y entornos familiares, por mencionar solo algunos aspectos. El presupuesto propuesto por el gobernador discrimina a los estudiantes de centros no públicos y a sus familias, quienes desempeñan un papel fundamental en la vida y la vitalidad de nuestro sistema educativo y de todo el estado.
